A.普查
B.以樣本推論總體
C.選擇典型單位調(diào)查
D.“從因到果”的研究方法
E.“從果到因”的研究方法
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C.選擇典型單位調(diào)查
D.“從因到果”的研究方法
E.“從果到因”的研究方法
A.P=0
B.P=1
C.P≤0.05
D.α
E.l-β
A.P=0
B.P=1
C.P≤0.05
D.α
E.l-β
A.P=0
B.P=1
C.P≤0.05
D.α
E.l-β
最新試題
某中學(xué)對學(xué)生進行性教育時明確指出不安全性行為容易感染性病艾滋病,在健康信念模式中屬于()。
某男,非常希望穿上軍裝翱翔于藍天白云,并已通過了所有的軍檢項目。同時,高考成績又達到了清華大學(xué)的錄取分數(shù)線。他又想上清華,又想穿軍裝,必須擇一舍一。這種心理上的沖突形式屬于()。
男性,經(jīng)常出現(xiàn)情緒壓抑,表面上依順、謙和、忍讓,內(nèi)心常充滿怒火,愛生悶氣。這種致病性行為模式是()。
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有4名全科醫(yī)生,1名牙科醫(yī)生,1名公共衛(wèi)生醫(yī)師,2名護士,1名行政管理人員。這些衛(wèi)生技術(shù)人員協(xié)調(diào)合作,為某社區(qū)提供了優(yōu)良的衛(wèi)生服務(wù),這很好地體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點中的()。
有人說“吸煙確實危害健康,但戒掉很難,找準機會我會戒煙的?!卑凑招袨檗D(zhuǎn)變階段模式的理論,此人的行為所處階段為()。
根據(jù)研究對象目前是否有病分為兩組,調(diào)查研究對象過去的危險因素暴露史的調(diào)查方法是()。
某學(xué)校實施控煙宣傳,目的是讓學(xué)生了解煙草的危害,在傳播效果評價中,最容易達到的指標是()。
連續(xù)型資料統(tǒng)計分析時,頻數(shù)表不能()。
流行病學(xué)任務(wù)屬于“找出原因”的是()。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中指出:“國家制定基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目,從2009年起,逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)提供疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本公共衛(wèi)生服務(wù)。”這一健康促進策略是()。