單項選擇題下列體育教學方法不屬于語言傳遞信息為主的一項是()。
A.講解法
B.簡答法
C.討論法
D.發(fā)現(xiàn)法
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1.單項選擇題體育教學中實證研究最常用的方法是()。
A.文獻資料法
B.教學實驗法
C.觀察法
D.調查訪問法
2.單項選擇題《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》根據(jù)學生的身心發(fā)展特征,將義務教育階段學校水平劃分為()。
A.三級
B.四級
C.五級
D.六級
3.單項選擇題學生成一橫排站位,教師示范時的矢狀面與橫排學生平行的示范是()。
A.鏡面示范
B.背面示范
C.側面示范
D.正面示范
4.單項選擇題體育教學滲透德育教育,體現(xiàn)了體育與健康課程的()。
A.基礎性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
5.單項選擇題在體操中,兩腿分開一大步,一腿屈膝,另一腿伸直的姿勢稱為()。
A.劈腿
B.平衡
C.弓步
D.蹲
最新試題
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。
題型:判斷題
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針,其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內容。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。
題型:單項選擇題
導語設計的好壞直接影響教學的整體質量,同時關系到一個教師的()。
題型:單項選擇題
在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、()的教學與訓練。
題型:單項選擇題
武術諺語有“()”,意在強調練拳應重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎。
題型:單項選擇題
課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構想。
題型:單項選擇題
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
題型:判斷題
肋木動作練習,增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型:單項選擇題
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
題型:判斷題