園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。