教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

通常會議用話筒的指向性應選擇（）

教育技術中常用光學媒體的設備是指（）

“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。

1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。

電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）

一般認為，教育技術形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。

改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）