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判斷題根據完成時間的長短，Webquest可以分為段周期和長周期兩種。短周期的webquest一般耗時一個星期至一個月。

1.判斷題信息技術為學生進行科學探究活動提供了豐富的、靈活的認知工具，如數(shù)據收集、處理、表達、交流等方面的工具，促進學生的科學思維、探究能力發(fā)展。

2.判斷題教育理論的特點之一是發(fā)展快、更新周期短，學習者可以在任何一個新的階段切入，它的獲得可以通過短期的突出培訓達到目的。

3.判斷題教師的原有基本功"三字一話"是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。

4.判斷題國際教育技術協(xié)會認為小學3-5年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源（電子郵件、在線討論、網絡環(huán)境）參與合作解決問題活動，為課堂內外的受眾提出解決方案、創(chuàng)造知識產品。

5.判斷題發(fā)現(xiàn)學習只適用于自然科學，不適合用于社會科學。