判斷題從職員做起,一步步的走向更高級(jí)的崗位不屬于創(chuàng)業(yè)。

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1.多項(xiàng)選擇題國家在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠政策中指出,大學(xué)畢業(yè)生新辦()

A.物流業(yè)
B.飲食業(yè)
C.咨詢業(yè)
D.信息業(yè)
E.技術(shù)服務(wù)業(yè)

2.多項(xiàng)選擇題規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),要避免錯(cuò)把“人材”當(dāng)“人才”。那么以下關(guān)于“人材”和“人才”說法正確的有()。

A.“人材”經(jīng)過精心雕琢而成為“人才”
B.“人材”對(duì)企業(yè)而言,無法創(chuàng)造價(jià)值
C.對(duì)待“人材”要有眼光,敢于投資
D.對(duì)待“人材”要有計(jì)劃地培訓(xùn)
E.對(duì)待“人才”,要在企業(yè)內(nèi)部營造一個(gè)尊重人才的環(huán)境氛圍

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于創(chuàng)業(yè)中技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的是()。

A.技術(shù)成功的不確定性
B.技術(shù)前景的不確定性
C.技術(shù)壽命的不確定性
D.技術(shù)效果的不確定性
E.資金適時(shí)供應(yīng)的不確定性

4.多項(xiàng)選擇題“互聯(lián)網(wǎng)+”的環(huán)境對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言,()。

A.創(chuàng)業(yè)門檻降低
B.創(chuàng)業(yè)門檻提高
C.創(chuàng)業(yè)環(huán)境更公平
D.創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈廣闊
E.創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈縮短

最新試題

創(chuàng)業(yè)者要識(shí)別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級(jí),指定指揮命令鏈。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟(jì)是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

模仿成功的廠商,是最好的策略。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的創(chuàng)新不必局限在現(xiàn)有營運(yùn)范圍,只要有獲利機(jī)會(huì)就可到有成長的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。()

題型:判斷題

企業(yè)財(cái)務(wù)條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。()

題型:判斷題

只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題