在幼兒園領(lǐng)域教育活動中，教師應(yīng)重視與幼兒的個別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個別化的特點(diǎn)的是（）

嬰幼兒對自身認(rèn)識的重要來源是（）

幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會，促使他們在已有水平上得到應(yīng)有的發(fā)展。

為了節(jié)省時間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。

自娛性音樂游戲具有（）特點(diǎn)。

你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）

幼兒園員工的成長與發(fā)展離不開（）

教師對幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是（）。

美工活動是為了鍛煉嬰幼兒大肌肉動作，培養(yǎng)他們對美工活動的興趣。（）

在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動手能力強(qiáng)，有的語言能力強(qiáng)，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）