A.聽(tīng)教師是怎么講的，是不是講在點(diǎn)子上了
B.聽(tīng)課講的是否清楚明白
C.聽(tīng)教師啟發(fā)是否得當(dāng)
D.聽(tīng)幼兒的討論和回答問(wèn)題
E.幼兒課后反饋
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A.可觀察的
B.可測(cè)量的
C.可感受的
D.可操作的
E.可運(yùn)用的
A.要知內(nèi)容
B.要會(huì)思考
C.要會(huì)評(píng)價(jià)
D.要有記錄
E.要有準(zhǔn)備
A.教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容
B.教師及幼兒的表現(xiàn)
C.自己隨機(jī)的感受和評(píng)議
D.課后他人的評(píng)價(jià)和自己的體會(huì)
E.活動(dòng)過(guò)程中幼兒的操作動(dòng)作
A.內(nèi)容
B.課堂
C.教師
D.幼兒
E.設(shè)計(jì)
A.會(huì)聽(tīng)
B.會(huì)想
C.會(huì)用
D.會(huì)收
E.會(huì)說(shuō)
最新試題
（）又叫做教學(xué)性游戲。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
下列關(guān)于語(yǔ)言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說(shuō)法不正確的是（）
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專(zhuān)心玩自己的玩具，不大察覺(jué)其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說(shuō)明（）
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用（）教學(xué)活動(dòng)的方式。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和工具，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的（）
設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的主題時(shí)，可以從（）出發(fā)。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的？（）
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）