A.對(duì)周圍環(huán)境和音樂(lè)作品中美的感受，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)美的敏感性和審美能力
B.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)，欣賞音樂(lè)和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的和非言語(yǔ)的思維能力
C.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全、和諧的人格
D.掌握一定的發(fā)音技巧和規(guī)則
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A.情感、態(tài)度
B.認(rèn)知、知識(shí)
C.動(dòng)作技能
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法
D.信息交流
A.小班3-4歲
B.中班4-5歲
C.大班5-6歲
A.經(jīng)驗(yàn)
B.間接
C.抽象
D.解釋性
A.情感態(tài)度
B.動(dòng)作技能
C.認(rèn)知知識(shí)
最新試題
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的？（）
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
幼兒三四歲時(shí)，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時(shí)、適度？（）
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
下列關(guān)于語(yǔ)言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說(shuō)法不正確的是（）