判斷題組織的單環(huán)學(xué)習(xí)與雙環(huán)學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目的都是要調(diào)整組織本身的規(guī)范與政策，不同的只是學(xué)習(xí)反饋路徑。
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群體決策過(guò)程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
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群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）
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下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類(lèi)？（）
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下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能？（）
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以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
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群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
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以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
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在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
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價(jià)值觀的核心成分是（）
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期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題