A.語音語調(diào)
B.眼神交流
C.身體接觸
D.臉部表情
E.空間距離
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A.意大利
B.西班牙
C.其他南美國家
D.韓國
E.美國
A.民族昌盛的愿望
B.永不滿足的學(xué)習(xí)精神
C.忠誠精神
D.家族意識(shí)
E.親和一致的精神
A.對(duì)自我的了解比對(duì)他人的了解要多
B.認(rèn)為朋友與自己的相似程度比自己與朋友的相似程度要高
C.讓環(huán)境適應(yīng)自我而非改變自我去適應(yīng)環(huán)境
D.有許多與自我有關(guān)的回憶并能寫出較好的自傳
E.將自我看成獨(dú)立的個(gè)體,可以脫離他人而存在,而且作為獨(dú)特的個(gè)體,應(yīng)該與眾不同
A.克拉克洪與斯特羅貝克的六大價(jià)值取向理論
B.郝夫斯特的文化維度理論
C.馮斯.川普涅爾的文化維度
D.威廉.大內(nèi)的Z理論
E.蔡安迪斯的個(gè)體主義—集體主義理論
A.顯性的文化沖突
B.制度文化的沖突
C.價(jià)值文化的沖突
D.決策方面的沖突
E.人力資源管理的沖突
最新試題
簡(jiǎn)述跨文化營(yíng)銷管理的意義。
價(jià)值觀在文化的洋蔥圖中位于()。
簡(jiǎn)述文化的兩種比喻。
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論?()
跨文化差異對(duì)企業(yè)開展跨國經(jīng)營(yíng)沒有促進(jìn)作用,只有阻礙作用。
勒溫提出了兩類交往方式:U類方式和G類方式。
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來的?()
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點(diǎn)?
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是()。
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中,要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。