什么是營養(yǎng)教育

什么是效果

社區(qū)動員

在農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。

簡述營養(yǎng)改善項目的內(nèi)容。

在健康信念模式中，是否采納有利于健康的行為與下列5個因素有關(guān)：感知疾病的威脅，感知健康行為的益處和障礙，自我效能，社會人口學(xué)因素和提示因素。這些因素均可作為預(yù)測健康行為發(fā)生與否的因素。

什么是健康信念模式

怎樣進行營養(yǎng)教育效果的評價？

計劃行為理論對不同健康相關(guān)行為的預(yù)測能力不盡相同。

簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。