教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是由于（）。

幼兒晨問(wèn)自由活動(dòng)的保教重點(diǎn)是（）。

保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)（）。

根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）

在人的要素中，（）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。

在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺(jué)，該教師運(yùn)用了（）。

課程的內(nèi)容不要過(guò)難也不要過(guò)易，不要對(duì)幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

一位新入園的兒童問(wèn)教師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”教師最好回答：（）