判斷題所謂智育就是要通過教學促進幼兒的智力發(fā)展。
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1.判斷題“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。
2.單項選擇題對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）。
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程
3.單項選擇題角色扮演法的三個階段中，（）是兒童社會性行為發(fā)展的最高層次。
A.及時模仿
B.認同
C.簡單再現(xiàn)
D.內(nèi)化
4.單項選擇題大（2）班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于（）。
A.自然后果法
B.冷處理法
C.權利剝奪法
D.平行教育法
5.單項選擇題在具備了基本的物質(zhì)條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（）。
A.社會環(huán)境
B.學校制度
C.物質(zhì)文化
D.精神環(huán)境
最新試題
尊重幼兒的人格尊嚴和合法權利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。
題型：判斷題
教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于（）。
題型：單項選擇題
教師在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。
題型：單項選擇題
（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。
題型：單項選擇題
幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。
題型：判斷題
教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。
題型：單項選擇題
教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。
題型：判斷題
幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。
題型：判斷題
3歲前兒童的思維主要是（）。
題型：單項選擇題
保教結合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
題型：判斷題