單項(xiàng)選擇題根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律,小學(xué)生的思維特點(diǎn)是()。
A.具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.由抽象思維向具體思維過渡階段
C.由具體思維向抽象思維過渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級兒童常常認(rèn)為聽父母或大人的話就是好孩子。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,這是因?yàn)樗麄兊牡赖掳l(fā)展處于()
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
2.單項(xiàng)選擇題以守恒觀念的形成為標(biāo)志的認(rèn)知發(fā)展階段是()
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為6-8歲兒童認(rèn)為聽父母或大人的話就是好孩子,他們的道德發(fā)展處于()
A.權(quán)威階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.可逆階段
4.單項(xiàng)選擇題對一個(gè)玩具,兒童既可按顏色歸類,也可按形狀歸類,還可以按大小歸類,說明這時(shí)兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到()。
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
5.單項(xiàng)選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是()。
A.維果斯基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
最新試題
依據(jù)心理活動的傾向性,一般把人的性格分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于非智力因素的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童()與道德判斷兩個(gè)方面。
題型:填空題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于學(xué)齡期的特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題