單項選擇題小學低年級兒童常常認為聽父母或大人的話就是好孩子。根據皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，這是因為他們的道德發(fā)展處于（）
A.自我中心階段
B.權威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
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1.單項選擇題以守恒觀念的形成為標志的認知發(fā)展階段是（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題皮亞杰認為6-8歲兒童認為聽父母或大人的話就是好孩子，他們的道德發(fā)展處于（）
A.權威階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.可逆階段
3.單項選擇題對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可以按大小歸類，說明這時兒童的認知水平已達到（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。
A.維果斯基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
5.單項選擇題一般偏愛藝術和人文科學．更喜歡自由討論的學生的認知方式屬于（）
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項選擇題
兒童厭學癥的主要表現是（）。
題型：單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題