單項選擇題（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
A.智力
B.性格
C.能力
D.氣質
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1.單項選擇題小學生的個性傾向主要表現在（）。
A.需要、動機、世界觀
B.理想、信念、世界觀
C.興趣、動機、世界觀
D.興趣、愛好、理想
2.單項選擇題自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
A.社會自我
B.生理自我
C.心理自我
D.精神自我
3.單項選擇題一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
4.單項選擇題依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
A.獨立型與順從型
B.外傾型與內傾型
C.沖動型與沉思型
D.輻合型與發(fā)散型
5.單項選擇題社會自我基本成熟的時期為（）
A.青年期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
最新試題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現在（）。
題型：單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
根據埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。
題型：單項選擇題
下面的這些智力測驗中，哪一個是團體智力測驗？（）
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
根據埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題