單項選擇題決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
A.人格
B.性格
C.自我
D.品德
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1.單項選擇題埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程,并將人格發(fā)展分為()。
A.八個階段
B.五個階段
C.四個階段
D.三個階段
2.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
A.自主性
B.主動性
C.勤奮感
D.自我同一性
3.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂
4.單項選擇題江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié),分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
A.自我認識
B.自我反省
C.自我體驗
D.自我調(diào)控
5.單項選擇題()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項選擇題
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依據(jù)心理活動的傾向性,一般把人的性格分為()
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生理自我基本成熟的時間在()。
題型:單項選擇題
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()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
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根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題