A.無適當(dāng)提取線索
B.信息相互干擾
C.痕跡消退
D.壓抑
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A.先快后慢
B.沒有規(guī)律
C.前后一樣快
D.先慢后快
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢(shì)
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
A.痕跡消退說
B.動(dòng)機(jī)說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
A.形象編碼
B.物理編碼
C.意義編碼
D.語音編碼
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動(dòng)機(jī)說
D.調(diào)節(jié)說
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
A.雙重抑制
B.單一抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
最新試題
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()
在學(xué)習(xí)一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
奧運(yùn)會(huì)期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()
知識(shí)遺忘的過程是()
視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
回憶是構(gòu)成記憶過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,長時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
記憶過程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。
研究表明,學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí),記憶效果最好。
信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是()