多項選擇題一般來說，元認知策略包括（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.計劃策略
D.監(jiān)視策略
E.調節(jié)策略
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1.多項選擇題下列圖形可以衍變成雙向表的是（）。
A.系統(tǒng)結構圖
B.模型圖
C.層次結構圖
D.流程圖
2.多項選擇題下列選項中，屬于組織策略的是（）。
A.劃線
B.記筆記
C.列提綱
D.畫關系圖
3.單項選擇題整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的學習策略稱為（）。
A.組織策略
B.計劃策略
C.復述策略
D.調節(jié)策略
4.單項選擇題做筆記是一種常用的（）
A.復述策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.元認知策略
5.單項選擇題充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）
A.組織策略
B.精加工策略
C.元認識策略
D.復述策略
最新試題
學習策略知識不是孤立的，不能脫離專門知識。
題型：判斷題
資源管理策略有哪幾種？
題型：問答題
一般而言，過度學習的程度達到一定程度時，效果較好，這個程度經研究為（）。
題型：單項選擇題
表揚和獎勵對學習具有推動作用，因此應多用。
題型：判斷題
交互式教學模式是由教師與小組學生一起進行的，這小組學生人數(shù)最好在（）
題型：單項選擇題
學習策略訓練遵循的主要原則（）
題型：多項選擇題
特定性原則是指學習策略一定要適于具體的學習目標和學生的類型。
題型：判斷題
對大多數(shù)學習而言，集中學習的效果優(yōu)于分散復習。
題型：判斷題
元認知調節(jié)策略與監(jiān)視策略無關。
題型：判斷題
隨意識記和無意識記屬于（）。
題型：單項選擇題