內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

要求學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。

依從階段的行為具有哪些特點？（）

不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）

發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。

態(tài)度與品德學習的過程包括的三個階段是（）。

皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。

人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

當個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進一步強化其行為。這屬于（）。