單項選擇題心理健康教育課程課前準備的主要目的是()
A.確定教學方法
B.更好地組織教學內(nèi)容
C.理清活動結構
D.了解學生和建立關系
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1.單項選擇題下列有關腦力激蕩法的表述錯誤的是()
A.允許學生對一個問題能自由地考慮可采用的方法
B.它利用了集體思考和討論的方式
C.教師應鼓勵學生真誠地提出意見
D.教師應及時糾正學生提出的無價值意見
2.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的組織方式不包括()
A.邏輯式組織
B.心理式組織
C.折中式組織
D.訓練式組織
3.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的結構不包括()
A.認知經(jīng)驗要素
B.意志品質(zhì)要素
C.生活經(jīng)驗要素
D.心理素質(zhì)要素
4.單項選擇題心理健康教育環(huán)境課程的目標著眼于心理品質(zhì)的()
A.認識
B.陶冶
C.訓練
D.提升
5.單項選擇題心理健康教育活動課程的目標著眼于心理品質(zhì)的()
A.認識
B.陶冶
C.訓練
D.提升
最新試題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型:判斷題
建構主義通常提倡()等教學模式。
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在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
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中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
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對于小學生學習特點描述正確的有()
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從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
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進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
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觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
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能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
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下列關于中學生情感表述正確的有()
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