運(yùn)用問(wèn)答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問(wèn)應(yīng)面向所有學(xué)生。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

電子教案是課件的一部分。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）

在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

教學(xué)過(guò)程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。