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C.法制教育
D.榮譽(yù)教育
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B.教育作用
C.促使會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范
D.形成抑惡揚(yáng)善的社會(huì)環(huán)境
最新試題
針對事件（1），李某的行為違反了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
上述行為違反了哪些會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
會(huì)計(jì)人員自律是會(huì)計(jì)行業(yè)自律的基礎(chǔ)和保證，每個(gè)會(huì)計(jì)人員的自律性強(qiáng)，則整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的自律性也強(qiáng)。
一個(gè)會(huì)計(jì)人員無論怎樣廉潔，不徇私情，但如果不能勝任本職工作的話，就無法履行作為一個(gè)專業(yè)人士的責(zé)任。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要通過他律形式實(shí)現(xiàn)對會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德約束。
會(huì)計(jì)人員遵循參與管理的職業(yè)道德，就是要積極主動(dòng)參與企業(yè)管理工作，對經(jīng)營活動(dòng)作出決策。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務(wù)，具有不斷提高會(huì)計(jì)專業(yè)技能的意識(shí)和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。
普及會(huì)計(jì)職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感、會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志和會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實(shí)現(xiàn)。因此有效開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。