單項選擇題守恒指物體不論形態(tài)如何變化，其質量恒定不變。皮亞杰認為，兒童開始具有守恒觀念的年齡階段是（）
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-11歲
D.11-15歲
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1.單項選擇題問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有?！薄靶值芙惺裁疵?？”他回答：“吉姆。”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒有?！边@說明兒童思維具有（）。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
2.單項選擇題成為以后各個時期發(fā)展的基礎，尤其是青年時期發(fā)展起來的同一性的基礎。也是形成健康的個性品質的基礎的是（）
A、基本的信任感
B、自主感
C、主動感
D、勤奮感
3.單項選擇題我國心理學家通常將個體的發(fā)展劃分為8個階段。其中，小學生主要處于（）
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
4.單項選擇題興趣是推動活動的力量，是指興趣品質中的（）。
A.效能性
B.傾向性
C.穩(wěn)定性
D.廣闊性
5.單項選擇題一個10歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗中得分是78分，該年齡團體的平均分數(shù)是68分，標準差是5分，則他的智商是（）
A.120
B.140
C.130
D.150
最新試題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項選擇題
兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。
題型：單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題