單項選擇題通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向是()
A.直接強化
B.自我強化
C.負強化
D.替代強化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
2.單項選擇題培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其()。
A.產(chǎn)生成就感
B.觀察榜樣
C.相信自己
D.認識自己
3.單項選擇題成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機()。
A.高
B.低
C.與避免失敗者一樣
D.與學習無關
4.單項選擇題影響自我效能感形成的最主要因素是()
A.個體自身行為的成敗經(jīng)驗
B.他人行為的替代經(jīng)驗
C.他人的榜樣行為
D.個體自身行為的歸因方式
5.單項選擇題馬斯洛認為,人具有七種基本需要,其中被稱為成長需要的是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
最新試題
小明學習不是為了獲得家長的贊許,也不是為了贏得名次,只是他發(fā)覺知識學習過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關于學校情境中的成就動機理論,小明的學習動機屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。
題型:單項選擇題
成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機()。
題型:單項選擇題
通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向是()
題型:單項選擇題
培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其()。
題型:單項選擇題
()是指對自認為重要或有價值的工作或活動,個人愿意去做,并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是運氣不好,這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在維納的歸因理論中,下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是()。
題型:單項選擇題
學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)控來強化相應學習的行為屬于()。
題型:單項選擇題
“自我效能感”、這一概念的最早提出者是()。
題型:單項選擇題