單項選擇題在一所打工子弟學校開展服務時，社會工作者發(fā)現(xiàn)這所學校的一部分學生剛從農(nóng)村來到城市，生活不習慣，學習基礎差、壓力大，導致自我評價較低。為了提升這些學生的自我認識能力，社會工作者最宜開展的服務是（）。

A.提供學業(yè)發(fā)展輔導
B.開辦情緒管理小組
C.提供生涯規(guī)劃輔導
D.開辦自我成長小組


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2.單項選擇題在學校開展小組輔導時，社會工作者應遵循的原則是（）。

A.以教師為主體
B.保持小組異質(zhì)性
C.以自愿和需求為本
D.強調(diào)學生個性需要

3.單項選擇題小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應中，正確的是（）。

A.“每個人都有缺點，孩子也一樣”。
B.“孩子有缺點，也一定有優(yōu)點。他有什么優(yōu)點？”
C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”
D.“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”。

5.單項選擇題社會工作者趙新近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關系前，小王需要做的工作之一是（）。

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心
B.告訴社區(qū)居民將由另外的社會工作者繼續(xù)服務
C.向居民承諾隨時保持聯(lián)系
D.直接離開