A.隨機(jī)分層取樣
B.簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣
C.個(gè)案樣本取樣
D.等組匹配取樣
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A.霍布斯
B.笛卡兒
C.培因
D.洛克
A.《心理學(xué)大綱》
B.《心理學(xué)綱要》
C.《心理學(xué)概述》
D.《心理物理學(xué)概述》
A.《心理學(xué)大綱》
B.《心理學(xué)綱要》
C.《心理學(xué)概述》
D.《心理物理學(xué)概述》
A.研究課題
B.研究的被試群體
C.研究方法
D.研究變量
最新試題
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心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()
在概念形成的研究中,實(shí)驗(yàn)通常有那些范型()
對(duì)明天下午路過(guò)超市要買一個(gè)毛巾的記憶是()
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
按照注意的資源限制理論,會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()