教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）