名詞解釋心理相容

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1.單項選擇題具有先進的教學(xué)理念屬于教師的()

A.人格培養(yǎng)
B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)素養(yǎng)

2.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)

A.教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識
D.過硬的教學(xué)基本功

3.單項選擇題“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。

A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性

4.單項選擇題我國人民代表大會常務(wù)委員會通過的決議,規(guī)定教師節(jié)的時間是()。

A.每年的10月1日
B.每年的9月1日
C.每年的9月10日
D.每年的10月10日

5.單項選擇題人們常說“教育有法而教無定法”,這反映教師的勞動具有()。

A.連續(xù)性特點
B.示范性特點
C.長期性特點
D.創(chuàng)造性特點

最新試題

通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()

題型:單項選擇題

1897年,盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”,分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有()。

題型:多項選擇題

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的()。

題型:單項選擇題

“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。

題型:單項選擇題

李老師在教育學(xué)生時能夠把學(xué)生當做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中,還沒分離出來的階段是()。

題型:單項選擇題

古希臘的智者以專門教授人們知識為生。這時,私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于()。

題型:單項選擇題

教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說明其處于()。

題型:單項選擇題

教師學(xué)識再淵博,教學(xué)水平再高,但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意,將學(xué)生按照家庭背景分為三六九等,這樣的教師終究不會贏得學(xué)生的敬重,這是指()。

題型:單項選擇題

以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有()

題型:多項選擇題