A、復(fù)仇心
B、仇恨
C、嫉妒
D、自恨心
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A、目的害人
B、目的害己
C、目的利人
D、目的利己
A、損人利己
B、利己
C、惡
D、恨
A、為己利他
B、利己
C、無私奉獻(xiàn)
D、無私利他
A、孔子
B、康德
C、孟子
D、車爾尼雪夫斯基
A、利他主義
B、利己為他
C、利己主義
D、利他為己
最新試題
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說法正確的是()
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過程,是個(gè)體在道德生活過程中所進(jìn)行的(),以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()
中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。