促進學生道德內(nèi)化的措施有（）

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。

不同道德義務約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

封建主義社會的基本特征有（）

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）

中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。