A、萬(wàn)有引力定律
B、力學(xué)體系
C、自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理
D、締結(jié)社會(huì)
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A、權(quán)利應(yīng)該平等
B、義務(wù)應(yīng)該平等
C、權(quán)利應(yīng)該不平等
D、義務(wù)應(yīng)該不平等
A、人為的
B、可以選擇的
C、必然的
D、偶然的
A、生命權(quán)
B、自由權(quán)
C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D、財(cái)產(chǎn)權(quán)
A、諸葛亮
B、龐統(tǒng)
C、呂蒙
D、周瑜
A、道德人
B、合法人
C、社會(huì)人
D、人
最新試題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià),是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。
道德價(jià)值的普遍性有何特征()
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類(lèi)型的道德評(píng)價(jià),但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過(guò)程。
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。