幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。

幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點(diǎn)是（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。