A.學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)習(xí)需要
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)期待
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A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《理想國》
D.《大學(xué)》
A.合作精神
B.友愛精神
C.奉獻精神
D.自律精神
A.創(chuàng)造性
B.廣延性
C.長期性
D.示范性
A.教書育人
B.教學(xué)
C.班級管理
D.道德教育
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.恐怖癥
最新試題
國家對在()地區(qū)長期從教、貢獻突出的教師給予獎勵。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》,要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定,年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求,保證教育財政撥款增長明顯()財政收入增長。
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是()。
到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是:“兩基本、一進入”,即基本實現(xiàn)()、基本建成(),基本進入()。
()是當(dāng)代教育改革中的核心。
《綱要》指出,要將()作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。
()教育要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強自立和適應(yīng)社會的能力。
在推進考試招生制度改革上,要逐步形成()的考試招生制度。
按照全面實施依法治國基本方略的要求,《教育規(guī)劃綱要》提出,為推進依法治教,要制定有關(guān)考試、()等法律。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”,即()、()、()、()、()。