A.前兆階段
B.緊急階段
C.危機(jī)利用階段
D.危機(jī)解決階段
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A.突發(fā)性和緊急性
B.高度不確定性
C.影響的社會(huì)性
D.不可預(yù)測(cè)性
A.核與輻射事
B.生物災(zāi)害
C.動(dòng)物疫情
D.經(jīng)濟(jì)安全事件
A.強(qiáng)化人民監(jiān)督的法律保障
B.進(jìn)一步提高公共行政機(jī)構(gòu)工作的公開性和透明度
C.繼續(xù)加強(qiáng)信訪舉報(bào)工作
D.科學(xué)推行群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示制等制度
E.加強(qiáng)新聞立法，以法律形式明確規(guī)定輿論的監(jiān)督權(quán)、審稿權(quán)等
A.調(diào)查權(quán)
B.強(qiáng)制權(quán)
C.建議權(quán)
D.出具審計(jì)意見
E.作出審計(jì)決定權(quán)
A.損害被管理對(duì)象的合法權(quán)益
B.助長(zhǎng)官僚作風(fēng)
C.導(dǎo)致行政管理人員法律觀念淡薄
D.滋生腐敗
E.形成不良社會(huì)風(fēng)氣
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）