您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、德育
B、智育
C、體育
D、美育和勞動教育
A、自己選擇的成年公民
B、祖父母愛、外祖父母
C、兄、姐姐
D、學(xué)校
A、虐待未成年人
B、歧視女性未成年人
C、使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)
D、迫使未成年人從事過重勞動
最新試題
對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學(xué)籍。
對出版專門以未成年人為對象的()等出版物,國家給予扶持。
學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)當(dāng)()。
除國家另有規(guī)定外,任何組織和個人不得招用()的未成年人參加勞動。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
對出版專門以未成年人為對象的哪一項(xiàng)出版物,國家不給予扶持?()
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的,()。
營業(yè)性電子游戲場所除()外,不得允許未成年人進(jìn)入。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。”請問:吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?