單項選擇題當今時代，世界各國的課程改革都非常重視“選修制”、“經(jīng)驗課程”、“綜合課程”，這種重視實際上體現(xiàn)了當今世界課程改革的一個共同趨勢，即追求（）
A.國際性與民族性的內(nèi)在統(tǒng)一
B.平等與高質(zhì)量的內(nèi)在統(tǒng)一
C.科學世界與生活世界的內(nèi)在統(tǒng)一
D.教師主體與學生主導的內(nèi)在統(tǒng)一
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1.單項選擇題美國的評價專家古巴和林肯把課程與教學評價的發(fā)展歷史分為四代，其中認為“評價在本質(zhì)上是描述教育結果與教育目標相一致的程度”的是（）
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
2.單項選擇題在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中所采用的評價，是（）
A.形成性評價
B.總結性評價
C.診斷性評價
D.游離性評價
3.單項選擇題“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程，指向于人的解放”，教學設計的這種特征反映的課程實施取向是（）
A.忠實取向
B.相互適應取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.實踐取向
4.單項選擇題“學校課程不斷建構出新的社會生活經(jīng)驗”，持這種觀點的是（）
A.被動適應論
B.主動適應論
C.滯后論
D.超越論
5.單項選擇題在第三次技術革命和信息時代，科學與技術的關系表現(xiàn)為（）
A.主導與依附的關系
B.平等與共存的關系
C.對等與融合的關系
D.獨立與對等的關系
最新試題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題