A.價值學說
B.貨幣學說
C.分工和交換學說
D.階級和分配學說
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A.絕對優(yōu)勢原理
B.比較優(yōu)勢原理
C.后發(fā)優(yōu)勢原理
D.絕對差額原理
A.亞當·斯密
B.大衛(wèi)·李嘉圖
C.馬爾薩斯
D.馬歇爾
A.《社會正義論》
B.《貨幣略論》
C.《政治經(jīng)濟學概論》
D.《蜜蜂的寓言》
A.布阿吉爾貝爾
B.坎梯隆
C.魁奈
D.薩伊
A.奧略里·奧古斯丁
B.托馬斯·阿奎納
C.克尤斯·加圖
D.馬爾庫斯·西塞羅
最新試題
邊沁的功利主義不僅為后來的邊際效用學派奠定了基石,還為主觀效用價值論的數(shù)學計算奠定了基礎(chǔ)。
李嘉圖的社會必要勞動,是指在最不利的條件下進行生產(chǎn)所必須投入的勞動。
李嘉圖認為紙幣具有節(jié)約昂貴的金屬材料和根據(jù)需要隨時發(fā)行的優(yōu)點。
薩伊認為,由于三種要素在效用和價值的創(chuàng)造過程中提供了各自的“生產(chǎn)性服務(wù)”,其所有者理應(yīng)獲得相應(yīng)的收入,勞動者獲得工資、資本所有者獲得利息,土地所有者獲得地租。馬克思稱之為“三位一體公式”。
絕對優(yōu)勢是指生產(chǎn)某種商品具有更低的生產(chǎn)成本,比較優(yōu)勢是指生產(chǎn)某種商品具有更低的機會成本。
邊沁在對快樂和痛苦進行計算時,認為它們只有量的差別而無質(zhì)的不同。
西尼爾認為,政治經(jīng)濟學應(yīng)該只研究客觀經(jīng)濟規(guī)律,而不研究是否公平、是否合理。
西斯蒙第認為克服資本主義普遍生產(chǎn)過剩經(jīng)濟危機的辦法是必須有一個只消費不生產(chǎn)的第三者階級。
邊沁認為,一件物品成為財富的前提是擁有價值,而效用是所有價值的基礎(chǔ),效用的增加提高了商品的價值。
李嘉圖等價是指,政府發(fā)行公債為赤字融資,其結(jié)果與征稅是一樣的,也就是說發(fā)行公債和征稅的效果是等價的。