A.生理需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
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A.組織身份的認(rèn)同
B.組織目標(biāo)的認(rèn)同
C.成就的需要
D.組織角色行為的認(rèn)同
A.心理與語言上的障礙
B.意識(shí)形態(tài)障礙
C.身份地位上的障礙
D.組織規(guī)模、層級與專業(yè)化的障礙
A.主權(quán)在民思想
B.法制精神
C.效率概念
D.服務(wù)思想
A.行政執(zhí)行要有周密的計(jì)劃
B.行政執(zhí)行必須準(zhǔn)確和迅速
C.行政執(zhí)行靈活和創(chuàng)新
D.行政執(zhí)行必須統(tǒng)籌兼顧
A.行政信念
B.行政道德
C.行政習(xí)慣
D.行政理性
最新試題
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。