道德主體的行為是經過思考后（）的一種行為。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機制，要發(fā)揮以下幾個要素的協同作用（）

良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責，表現出最復雜的活動機制。

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

道德教育是諸多外部聯系和內部聯系共同構成的關聯整體，是根據個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

封建主義社會的基本特征有（）

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現。

道德教育是指依據一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎上，對人們進行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現在（）等方面。