A.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會開幕詞
B.《將革命進(jìn)行到底》
C.《論持久戰(zhàn)》
D.遵義會議決議
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A.兩彈一星精神---萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅韌不拔、敢于勝利
B.女排精神---扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、無所畏懼、頑強(qiáng)拼搏、同甘共苦、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦鉆研、勇攀高峰
C.載人航天精神---特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)
D.抗疫精神---生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共
A.少數(shù)民族人士
B.公有制經(jīng)濟(jì)人士
C.新的社會階層人士
D.出國和歸國留學(xué)人員
A.神舟五號——是中國第一艘載人飛船
B.神舟七號——實(shí)現(xiàn)了中國人第一次太空漫步
C.神舟八號——搭載了中國第一位女性宇航員
D.神舟十一號——創(chuàng)造了中國載人航天飛行最長時間紀(jì)錄
A.南水北調(diào)
B.西氣東輸
C.西電東送
D.北煤南運(yùn)
A.寧夏
B.山西
C.貴州
D.江西
最新試題
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機(jī)“（）”的成功問世。
根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論，應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。
有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。
16世紀(jì)以后，世界進(jìn)入近代社會?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。