判斷題家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。
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2.判斷題創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時,不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。
4.單項選擇題保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)(),配合教師做好各項工作。
A、調(diào)動兒童的活動積極性
B、熟悉活動的內(nèi)容與要求
C、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù)
D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)
5.單項選擇題狹義的環(huán)境是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中,對學(xué)前兒童身心發(fā)展產(chǎn)生影響的()要素的總和。
A、物質(zhì)和精神
B、自然與社會
C、家庭與幼兒園
D、幼兒園與社區(qū)
最新試題
剩余酒精存放時特別要注意蓋緊蓋子,避免揮發(fā),要()存放在陰涼處,不要放在陽臺、灶臺、暖氣等熱源環(huán)境中。
題型:單項選擇題
創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境時要盡量(),給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境,激發(fā)其創(chuàng)造欲望。
題型:單項選擇題
()保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備和玩具材料,參觀中、大班孩子的活動,減少孩子來園后的陌生感。
題型:單項選擇題
幼兒園與其他各級各類教育機(jī)構(gòu)相比,自己獨(dú)特之處是()。
題型:單項選擇題
充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能,是當(dāng)今幼兒教育改革的一個重要趨向。
題型:判斷題
在參與集體教育活動指導(dǎo)時,保育員應(yīng)(),充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。
題型:單項選擇題
幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量,增強(qiáng)家校溝通的()
題型:單項選擇題
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈魂是()
題型:單項選擇題
托兒所具體工作包括(),(),()三個方面。
題型:填空題
活動家四周的環(huán)境布置應(yīng)以幼兒身體高度為難,有效地發(fā)揮環(huán)境的教育意義。
題型:判斷題