單項(xiàng)選擇題()研究?jī)和眢w結(jié)構(gòu)和機(jī)能的發(fā)育。

A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題剛吃過(guò)巧克力再吃水果,會(huì)覺(jué)得水果特別酸,這是()現(xiàn)象。

A.味覺(jué)適應(yīng)
B.嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象
C.對(duì)象與背景的關(guān)系造成的
D.對(duì)比現(xiàn)象

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)新生兒被抱起時(shí),他會(huì)本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的()。

A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射

3.單項(xiàng)選擇題兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期容易出現(xiàn)()。

A.對(duì)父母的依戀情緒
B.對(duì)父母的反抗行為
C.對(duì)自己身體的探索行為
D.對(duì)外界事物的強(qiáng)烈好奇感

4.單項(xiàng)選擇題客體移動(dòng)時(shí)嬰兒能夠跟蹤,甚至客體到了屏幕后面時(shí),他也繼續(xù)追蹤。這屬于皮亞杰所說(shuō)的兒童注意發(fā)展的()。

A.第一階段(出生到2個(gè)月)
B.第二階段(1-4月)
C.第三階段(4-6月)
D.第四階段(6-12月)

最新試題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始表現(xiàn)出策略性。

題型:判斷題

一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子,在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛(ài)動(dòng),換尿布后常蠕動(dòng),到了5歲,在進(jìn)食時(shí)常離開(kāi)桌子總愛(ài)跑;而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子,小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛(ài)動(dòng),到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間,在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來(lái)看,這說(shuō)明幼兒氣質(zhì)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性?xún)A向主要表現(xiàn)在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒的讀寫(xiě)萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機(jī)制看是指()的形成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

嬰兒言語(yǔ)形成的生理基礎(chǔ)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。

題型:多項(xiàng)選擇題