單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)公關(guān)咨詢最終成果的載體是()。

A、公關(guān)建議
B、戰(zhàn)略規(guī)劃
C、公關(guān)咨詢報(bào)告
D、公關(guān)操作流程


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1.單項(xiàng)選擇題大型演講會(huì)的主持人一般由()擔(dān)任。

A、企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人
B、相關(guān)負(fù)責(zé)人
C、專家學(xué)者
D、節(jié)目主持人

2.單項(xiàng)選擇題在公關(guān)咨詢報(bào)告中,撰寫者不僅要指出組織所存在的問題,而且還要分析()。

A、組織領(lǐng)導(dǎo)層的意見
B、外部公眾對(duì)組織的期望
C、內(nèi)部員工的心理狀態(tài)
D、問題之所以存在的深層原因

3.單項(xiàng)選擇題()就是以實(shí)驗(yàn)單位的實(shí)驗(yàn)結(jié)果同非實(shí)驗(yàn)單位的情況進(jìn)行比較而獲取市場(chǎng)信息的一種實(shí)驗(yàn)調(diào)查方法。

A、事前事后對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B、中外對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C、控制組與實(shí)驗(yàn)組對(duì)比實(shí)驗(yàn)
D、控制組與自然組對(duì)比實(shí)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)的控制階段,首先需要做的工作是()。

A、向上級(jí)匯報(bào)
B、查找危機(jī)根源
C、停止大量損失
D、通報(bào)相關(guān)情況

5.單項(xiàng)選擇題危機(jī)演習(xí)的過程為()。

A、演習(xí)準(zhǔn)備→執(zhí)行演練→演習(xí)總結(jié)→修正方案
B、演習(xí)準(zhǔn)備→執(zhí)行演練→修正方案→演習(xí)總結(jié)
C、演習(xí)準(zhǔn)備→修正方案→執(zhí)行演練→演習(xí)總結(jié)
D、演習(xí)準(zhǔn)備→演習(xí)總結(jié)→執(zhí)行演練→修正方案

最新試題

法國語言學(xué)家梅耶說:“有什么樣的文化,就有什么樣的語言。”所以,語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語音、詞匯和語法規(guī)則的傳授,以為這樣就能理解英語和用英語進(jìn)行交際,往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z言的文化背景,而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字主要說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你所在的天意公關(guān)部近日正在配合相關(guān)部門進(jìn)行一場(chǎng)艱難的商業(yè)談判。如果要保證談判的成功,你認(rèn)為談判中應(yīng)掌握哪些策略與技巧?

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子,天資聰穎,心靈手巧,干活總是,但往往耽誤了魯班的事,于是惹惱了魯班,被攆出了“班門”。填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國很早就有鮫(jiāo)人的傳說。魏晉時(shí)代,有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì),在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人。傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載:“南海之外,有鮫人,水居,如魚,不廢織績。其眼,泣,則能出珠?!彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物或人魚之類的考證,我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類,其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生,為他們?cè)鎏砹松衩厣?。作者接下來最有可能主要介紹的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于疏于,院里的房屋大多十分陳舊,與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要得多,不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度,人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距,由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬,擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報(bào)酬,就更加拉大了初次分配中的收入差距,所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后,為了縮小收入分配差距,就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距;否則,就會(huì)由于收入分配差距過大,形成社會(huì)階層的過度分化和沖突,導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

白話文、英文、德文并不一定代表,文言文也不一定代表。在文言文的世界里,我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神,太多超越現(xiàn)代的觀念,太多先進(jìn)的思想。填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

去世100年后,挪威最偉大的文學(xué)家是易卜生。他給挪威民族帶來的榮譽(yù),比別的任何挪威人都要多。然而,這個(gè)人生前從不自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我在繁忙的工作之余,時(shí)常拿起相機(jī),游走于城市的大街小巷,去探尋城市中那些的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息時(shí)代,信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同,它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”,即容易被修改、竊取或非法傳播和使用,加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會(huì),人與人之間的直接交往大大減少,取而代之的是間接的、非面對(duì)面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣,信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。作為一篇文章的引言,這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題