行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）

解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。

下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）