單項選擇題在中國古代，德育一直是統(tǒng)治者“齊風(fēng)俗，一民心”、“齊家治國平天下”的工具。這里所體現(xiàn)的德育功能是（）
A.社會性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.超越性功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述學(xué)校公益性的主要特點。
3.名詞解釋學(xué)生申訴制度
4.單項選擇題咨詢者用各種方式鼓勵來訪學(xué)生充分表達對引起情緒困擾的事件的感覺，這種方法的主要目的是（）
A.調(diào)整情感
B.改變認知
C.訓(xùn)練行為
D.磨煉意志
5.單項選擇題將學(xué)生按照智力測驗分數(shù)或?qū)W業(yè)成績分成不同水平的班組，教師根據(jù)不同班組的實際水平進行教學(xué)的組織形式是（）
A.復(fù)式教學(xué)
B.小組合作學(xué)習(xí)
C.分層教學(xué)
D.小班教學(xué)
最新試題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題