麥格雷戈認為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。

政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）

布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。

威爾達夫斯基認為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。

埃佐尼認為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）

在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。

林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是（）

西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。

法約爾認為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。

將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。