A、(1)(2)
B、(1)(3)
C、(2)(3)
D、(1)(2)(3)
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A、能比別人更長時(shí)間地利用資源
B、可更充分地利用別人沒有意識(shí)到的資源
C、只能依靠自身資源來完成自己創(chuàng)業(yè)的目的
D、有利于將一種資源補(bǔ)足另一種資源以產(chǎn)生更高的復(fù)合價(jià)值,或利用一種資源獲得其它資源等
A、創(chuàng)業(yè)者本身的素質(zhì)和能力
B、資源自身的優(yōu)勢與特點(diǎn)
C、創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)資源
D、創(chuàng)業(yè)者的人力資源
A、有效整合資源
B、有效利用資源
C、實(shí)現(xiàn)資源利用效益的的最大化
D、追隨他人,沒有特殊目的
下列選項(xiàng)中,屬于選擇性拼湊策略的是()
(1)突破習(xí)慣思維方式
(2)手邊資源的再利用
(3)將就
(4)資源整合
(5)幾乎所有領(lǐng)域都在拼湊
A、(2)(5)
B、(3)(4)(5)
C、(1)(3)(4)(5)
D、(1)(2)(3)(4)
A、全面拼湊
B、選擇性拼湊
C、簡單拼湊
D、復(fù)雜拼湊
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
分階段面試分為()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。