多項選擇題關于教育的勞動起源學說，以下觀點正確的是：（）。
A.人類教育起源于生產(chǎn)勞動
B.人類教育起源于以生產(chǎn)勞動保證自身生存的社會需要
C.教育產(chǎn)生于勞動以人類語言的發(fā)展為條件
D.教育從產(chǎn)生之日起，其職能就是傳遞勞動過程中形成與積淀起來的社會生產(chǎn)和生活經(jīng)驗
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1.多項選擇題關于教育的起源問題，學術界有以下觀點：（）。
A.生物起源說
B.心理起源說
C.勞動起源說
D.模仿起源說
2.單項選擇題“教師卻無法如醫(yī)生一般可借助儀器對其進行診斷，也無法如律師一般可以依據(jù)條款有理有據(jù)進行辯護或控訴，更無法如工程師一般依照設計藍圖按部就班建造高樓?！睆娬{(diào)的是教師勞動的（）
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.示范性
D.特殊性
3.單項選擇題倡導教師參與教育科學研究，有利于教師成為（）
A.組織者
B.學習者
C.研究者
D.設計者
4.單項選擇題課程實施的忠實觀強調(diào)（）的優(yōu)先性和重要性。
A.課程編制
B.課程設計
C.課程組織
D.課程評價
5.單項選擇題2001年7月，教育部頒布了《基礎教育課程改革綱要（試行）》，綱要明確指出（）階段以綜合課程為主。
A.初中
B.高中
C.學前
D.小學
最新試題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對教育的制約。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題